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小学古诗教学的六个步骤口决:
1． 激兴趣
兴趣是探究某种事物或进行某种活动的心理倾向，激发学生兴趣 。
2．读诗文
“读书百遍，其义自见”，古诗文的教学也同此理 。让学生反复吟诵，自己发现问题、提出问题并解决问题，把教师的不厌其烦讲解变成学生相互间的讨论、启迪和学习 。
3、理解诗文
让学生理解好每一句诗文的大意 。
4、用图画出诗文意境
可以用图画让学生从画中记忆诗文意境 。
5、熟读成诵
即让学生多读 。诗歌的特点是富于节奏美、韵律美和意境美，诵读起来琅琅上口 。
6、诗文运用
让学生理解和运用诗文 。

【小学古诗教学的六个步骤口诀】

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