文章插图
首先引导学生学好课本上的基础知识，对于课本涉及的概念、定理要了解它的形成，即怎么来的，以及应用，是用来解决何种问题的 。
其次要结合例题熟练掌握定理的运用，达到融汇贯通 。
最后在熟练掌握定理概念及应用基本知识的基础上多练题，达到举一反三、运用自如的目的
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